SOCIAL GAMER

 Bienvenidos de nuevo a mi blog!!! 

Esta semana me ha tocado el rol de social gamer, entre todos los juegos tan interesantes he elegido uno que se llama "JUEGO CONTROLA" que trata de equilibrar entre la producción y la demanda de las fuentes energéticas. 

El juego tiene 14 niveles, que tienes que ir cumpliendo los objetivos del primero para pasar al siguiente, te pone una serie de avisos que hacen que baje o suba la demanda y la tienes que igualar con la producción dentro del tiempo correspondiente para marcar el objetivo adecuado, si no sucede esto la misión es fallida y tienes que comenzar de nuevo. Este juego se realiza en España pero a veces aparecen inconvenientes con Francia, Marruecos o Portugal por lo que tienes que buscar una solución eficaz para ello. 

Este juego me ha parecido muy entretenido y además he aprendido mucho ya que los avisos que aparecían sobre los inconvenientes que hacían que bajase la producción, como la hora de la siesta, la hora en la que los niños veían más la tele... Son datos curiosos de los que no tenía información y me ha parecido muy bien aprenderlos jugando. 

La actividad que propongo sobre la energía es la siguiente: 

La actividad se llama "Simulación del mercado energético" .

Objetivo:

Comprender los conceptos de producción y demanda de energía a través de una dinámica en la que los participantes gestionan tanto la oferta (producción) como la demanda de energía en un mercado simulado.

Materiales: Pizarra o papelógrafo para anotar datos, Fichas o tarjetas de diferentes tipos de fuentes de energía (renovables, no renovables), Calculadoras o herramientas para hacer cálculos sencillos de costos, Hojas para anotar los resultados de cada ronda.

Descripción de la actividad:

1.- Hace en grupo de 4 o 5 personas 

2.- Asignación de roles: Dentro de cada grupo, asigna roles específicos: -Productores de energía (2-3 personas): Serán responsables de generar energía. Deberán elegir fuentes de energía (renovables o no renovables) y calcular los costos y beneficios de producirla.

-Consumidores de energía (1-2 personas): Serán responsables de representar a las industrias o usuarios que demandan energía. Deberán hacer propuestas sobre la cantidad de energía que necesitan y negociar con los productores.

3.-Simulación de producción de energía: Los productores deben elegir fuentes de energía para cubrir la demanda. Cada fuente de energía tiene un costo y un rendimiento específico. Por ejemplo:

-Energía solar: Bajo costo inicial, alta sostenibilidad pero rendimiento variable.

-Energía nuclear: Alto costo inicial, producción constante, alta eficiencia.

-Energía hidroeléctrica: Costo moderado, constante, depende de la ubicación.

-Energía a partir de combustibles fósiles: Costo bajo, pero mayor impacto ambiental.

-Los productores deben calcular cuánta energía pueden generar ya qué precio.

Simulación de la demanda de energía: -Los consumidores deben representar diferentes sectores que demandan energía, como hogares, industrias o servicios. Cada sector tiene una cantidad de energía que requiere para operar.

-Los consumidores harán ofertas a los productores sobre cuánto están dispuestos a pagar por la energía que necesitan.

Negociación de precios: -Los productores y consumidores deben negociar los precios de la energía. Los consumidores intentarán obtener la mayor cantidad de energía al menor costo posible, mientras que los productores intentarán maximizar sus ganancias.

Rondas de negociación: -La simulación se desarrollará en rondas. En cada ronda, los productores y consumidores deben llegar a un acuerdo sobre el precio y la cantidad de energía que se producirá y consumirá. Al final de cada ronda, los participantes deben registrar la cantidad de energía producida, la cantidad demandada y los costos involucrados.

Evaluación: -Después de varias rondas, discutan los resultados:

-¿Qué fuentes de energía fueron más rentables?

-¿Cómo la oferta y la demanda de energía afectarán los precios?

-¿Qué tan sostenibles fueron las decisiones tomadas?

-¿Cómo influyeron los costos de producción y las fuentes de energía en la economía global del mercado?

Conclusión: -Reflexionen sobre los desafíos de equilibrar la producción y la demanda de energía, así como las implicancias de la sostenibilidad, los costos y la eficiencia en el contexto energético actual.

           Variaciones:

-Puedes añadir factores externos como políticas gubernamentales o desastres naturales que afectan la producción de energía.

-Introducir conceptos como energía renovable y no renovables, impacto ambiental, y eficiencia energética.

Esta actividad no solo enseña sobre la producción y la demanda de energía, sino también sobre las negociaciones, la toma de decisiones estratégicas y las implicaciones de las fuentes de energía en la economía global.